敦煌莫高窟网页设计案例（敦煌莫高窟建模）

本文目录一览：

• 1、关于莫高窟的资料
• 2、关于莫高窟有哪些传说?
• 3、莫高窟的外观结构是什么?
• 4、敦煌网的页面布局特点
• 5、有哪些敦煌传说故事
• 6、《敦煌莫高窟》精彩教学设计

关于莫高窟的资料

1、莫高窟现存有壁画和雕塑的492个石窟，大体可分为四个时期：北朝、隋唐、五代和宋、西夏和元。开凿于北朝时期的洞窟共有36个，其中年代最早的第268窟、第272窟、第275窟可能建于北凉时期。

2、莫高窟修造在鸣沙山东麓的崖壁上，周围是大沙漠，其地形比敦煌绿洲高近百米，百姓们又称之为千佛山。古汉语中沙漠的漠与莫高窟的莫是可以通用的，所以在沙漠高处开凿的石窟便叫漠高窟，后来演变成为莫高窟。

3、莫高窟位于中国甘肃省敦煌市东南25公里处的鸣沙山东麓断崖上，前临宕泉河，面向东，南北长1680米，高50米。洞窟分布高低错落、鳞次栉比，上、下最多有五层。

关于莫高窟有哪些传说?

敦煌莫高窟传说故事： 五百强盗成佛 敦煌莫高窟二八五窟（西魏）南壁的壁画展现了五百“强盗”成佛的景象，从前，有个侨萨罗王国。国中出了五百个强盗，占山扎寨，拦路抢劫，打家劫舍，杀人放火，无恶不作，商客游人和地方百姓深受其害。

莫高窟保卫战——重生 自二十世纪三四十年代起，中国的 历史 学、考古学和美术工作者到敦煌进行考察的人逐渐增多。经过他们的研究和宣传，敦煌莫高窟在文化界的知名度逐渐提高。

敦煌莫高窟传说故事：尸毗王割肉救鸽佛成道之前的修行事迹，称为“本生故事”。在敦煌莫高窟二五四窟（北魏）北壁的壁画中，用绘画的形式描述了尸毗王“割肉救鸽”的事迹，只画了割肉和过秤两个情节，属莫高窟最早的连环故事画之一。

莫高窟的外观结构是什么?

1、敦煌莫高窟的外观均为洞窟建筑，外表多为彩塑、绘画，洞窟大大小小分布于高15至30米米左右的断崖上，上下排列1至4层不等，最大的洞窟有200多平方米，最小的不到1平方米。

2、莫高窟又称千佛洞，景区由莫高窟数字展示中心和莫高窟石窟两部分组成，拥有大量的壁画、石窟、文物等。莫高窟是敦煌游玩的首选之地，可以在展示中心观看电影，然后去观赏规模浩大、内容丰富的石窟和壁画艺术。

3、莫高窟是位于中国甘肃省敦煌市的一处石窟艺术宝库，其建筑结构具有以下特点。首先，莫高窟采用了窟龛式的布局，将洞窟分为前堂、中堂和后龛等部分，形成了整体的空间结构。

4、敦煌莫高窟的外观均为洞窟建筑，外表多为彩塑、绘画。它的开凿从十六国时期至元代，前后延续约1000年，这在中国石窟中绝无仅有。

5、敦煌莫高窟的外观：莫高窟开凿于敦煌城东南25公里的鸣沙山东麓的崖壁上，前临宕泉，东向祁连山支脉三危山。南北全长1680米，现存历代营建的洞窟共735个，分布于高15～30多米高的断崖上，上下分布1～4层不等。

6、另外，在莫高窟的历代壁画中，还描绘有各种类型的建筑图像，如楼殿台阁、寺院坛塔、城池关隘、宅院草庐、梯架桥梁等，描绘细致，结构真实，是研究中国古代建筑史的珍贵资料。

敦煌网的页面布局特点

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5、如果你们是公司的话建议弄会员，利就是单子超多，在你商品描述清楚的情况下，就是费钱，但是相对于你的利润来说只是九牛一毛；弊当然是要花钱啦。

6、展现在产品列表前三位、右侧产品列表四位、DCP和DKP页面。形式分为列表广告、右侧广告列表广告和右侧广告分别各包含关键词列表广告、类目列表广告；关键词右侧广告、列表右侧广告。

有哪些敦煌传说故事

1、传说一：玉门关 距敦煌县城西北一百六十里的戈壁滩上，有一个沙石岗，岗上耸立着一座古老的关城。面山临水，形势险要。这就是古丝绸之路上的重要关隘——玉门关。据说，刚建关城时，玉门关叫小方盘城。

2、莫高窟第323窟北壁西端画的就是张骞出使西域的故事。有人曾依据此图论证了汉武帝派张骞赴大夏国问金人（佛佗）名号，是佛教传人中国之始，但也有人持反对观点，认为这是附会之说。

3、敦煌莫高窟传说故事：尸毗王割肉救鸽佛成道之前的修行事迹，称为“本生故事”。在敦煌莫高窟二五四窟（北魏）北壁的壁画中，用绘画的形式描述了尸毗王“割肉救鸽”的事迹，只画了割肉和过秤两个情节，属莫高窟最早的连环故事画之一。

4、这个国家有一位国王，很爱他的皇后，只要皇后索求，国王总是尽量满足。有一天，皇后睡觉作了一个梦，梦见一只闪闪发光的九色鹿，是一只世上没有见过的鹿。皇后总是想：“我要是用那只彩鹿的皮毛做一件大衣，穿在身上一定很美。

5、往事浮沉，千年沧桑，关于敦煌莫高窟的故事一幕幕走来。 乐尊和尚——神奇佛光 夕阳沉落，大漠尽头，浩瀚戈壁，弥漫尘埃。公元366年乐尊法师手持锡杖，在无边的沙海中艰难地跋涉、寻找着。

《敦煌莫高窟》精彩教学设计

1、《敦煌莫高窟》课文教学设计 篇1 教学目标 知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。 能找出重点词句，正确理解5段的意思。 能背诵课文第5两个自然段。

2、语文《莫高窟》教学设计【篇一】 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4自然段。 凭借课文具体的语言材料，理解课文主要内容，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化的地位，了解莫高窟被掠夺的历史，激发学生的爱国情感。

3、同学们，在古老的丝绸路上，在神秘的三危山下，在茫茫的沙漠中，蕴藏着一颗璀璨的明珠，它就是——莫高窟。对，它就是世界上保存最完全、规模最宏大、艺术价值最高的石窟艺术宝库——莫高窟。

4、教学准备： 有关莫高窟的一些资料和图片。

5、【篇二】初中七年级下册历史教学设计：第8课 辉煌的隋唐文化（二） 【教学目标】 知识与能力 知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。知道莫高窟的艺术地位。