网页设计期末作业古诗（网页设计期末作业教程）

本文目录一览：

• 1、优秀的《古诗词》教学设计
• 2、经典古诗词设计意图
• 3、《古诗》教学设计
• 4、六年级语文上册第三课古诗词三首作业设计
• 5、Dreamweaver中怎样让文字像古诗一样竖排?
• 6、html网页制作古诗作者咋写

优秀的《古诗词》教学设计

出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。 引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。

《古诗词三首》教案一 教学目标： 知识与技能 （1）识记本课四个生字并正确书写、运用。 （2）有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》、《秋思》。

【1】小学语文古诗教案 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。

《古诗》教学设计 篇1 【教学目标】 认知目标：学生通过学习能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。掌握生字“焚”，能理解诗句中重点词语的意思，并说说诗句的意思。了解作者生平事迹。

作者是谁？他为什么要写这首古诗？ 结束 幼儿自由朗诵学过的古诗。

古诗词三首语文教案1 古诗词三首 教学目标： 认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。

经典古诗词设计意图

1、古诗词教学设计案例一 学习目标 正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 借助此诗的学习，初步了解题画诗的特点。

2、设计意图：对古诗的朗读节奏、重音的处理，不宜由教师直接下结论，先由学生自己尝试后，教师再给予必要的点拨引导，形成彼此认同的意见后诵读效果会更好。

3、设计意图：诗画相结合让学生感受古诗中所描绘的春天美丽的意境。 （三）欣赏学唱歌曲 欣赏《春晓》 过渡：在古代诗人们吟诵的古诗词都是可以唱的，到了现在，我们也可以唱一唱，这种唱法叫古诗新唱。

《古诗》教学设计

1、《古诗》教学设计 篇1 【教学目标】 认知目标：学生通过学习能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。掌握生字“焚”，能理解诗句中重点词语的意思，并说说诗句的意思。了解作者生平事迹。

2、六年级语文上册《古诗》教案设计 篇1 【教学目标】 会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。 背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思。

3、本课含有两首古诗分别是《元日》和《江雪》。《元日》这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。《江雪》这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁的形象。

4、篇一：《古诗两首》教案设计 设计意图： 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点。

六年级语文上册第三课古诗词三首作业设计

基础练习：背诵并默写《静夜思》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》三首古诗。给下列加点字注音，并将古诗中的词语补充完整。

板书设计： 宿建德江 唐·孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》教案 教学目的： 认识5个生字、读准字音，认清字形。

《西江月夜行黄沙道中》是一首词，因为每一行的字数不相同，有多有少，所以又称为“长短句”。

六年级语文上册《古诗》教案设计 篇1 【教学目标】 会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。 背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思。

教学过程： 导入 同学们，我们继续学习《古诗三首》的《石灰吟》与《竹石》这两首古诗。

Dreamweaver中怎样让文字像古诗一样竖排?

1、你把你手机里面的TNT文件调出来，在电脑上新建一个文本文件就可以了，把你txt文件里面的内容复制粘贴到一个文本里面就可以，然后保存下来。

2、启动Dreamweaver，ctrl+n新建html文档；设计区输入文字后点击代码按钮；在文字两端加入 和 按ctrl+s保存文档，然后按F12调试即可。

3、建议还是用图片替代CSS，因为很多浏览器都不支持writing-mode这个属性，writing-mode属性有lr-tb：从左向右，从上往下；tb-rl：从上往下，从右向左这两中，在IE6中可以显示此效果，类似古代的古诗词的效果。

4、如果你菜单名都是字符，如“Flash 0”...，不会出现文字竖排的情况，在菜单编辑的外观选项中，有“左对齐，居中对齐，右对齐”，大致情况如下图。

5、用WPS打开素材文档。全选文字，设置对齐方式为左对齐。点击菜单栏“页面布局”，然后点击 “文字方向”。点击选中“垂直方向从右往左”。

6、在软件下方的属性栏就可以进行对应的设置了，一起看看吧。

html网页制作古诗作者咋写

首先新建一个html文件，在文件里写上基础的html代码，然后在文档标签里写上古诗；最后在每句诗结尾部分添上一个标签即可。这是在html网页制作一首古诗的方法。

dl dt《静夜思》/dt dd床前明月光，疑是地上霜。/dd dd举头望明月，低头思故乡。/dd dt《夜泊牛渚怀古》/dt dd牛渚西江夜，青天无片云。/dd dd登舟望秋月，空忆谢将军。

内容基于html标签结构。h5标签：诗标题用h1，分割线hr，文字p，斜体i，下划线u，删除线del。特殊符号：版权标识 。排版用css实现（行内样式很麻烦而且难改，不建议）。

古诗的落款写法如下：作者姓名：直接在诗的最后一行写下诗人的姓名。字号：在诗的最后一行写下诗人的字号。谦称：使用谦虚的方式来表示自己的身份。时代标识：在诗的最后一行写下诗人的时代或朝代。